Добро пожаловать в блог учителя английского языка КОГОАУ "Лицей естественных наук".
Показаны сообщения с ярлыком Поздравляем. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Поздравляем. Показать все сообщения
суббота, 31 августа 2013 г.
среда, 31 июля 2013 г.
Мастер-класс «Краудсорсинг и коллаборативное обучение»
На портале "Сеть творческих учителей" проходит мастер-класс "Краудсорсинг и коллаборативное обучение".
Глобальная школьная лаборатория (ГлобалЛаб) предлагает платформу, позволяющую реализовать исследовательское взаимодействие школьников. Совместная работа географически распределённых групп обучающихся позволяет развивать коммуникативные компетенции, а также быстро и просто накапливать серьёзный массив данных для дальнейшего анализа.
Благодаря специализированным программным инструментам платформы ГлобалЛаб, использующим преимущества краудсорсинга и «облачных»решений, впервые стало возможным полноценное объединение содержательной, деятельностной и ИКТ-компоненты в проектно-исследовательской деятельности школьников. Проекты, предлагаемые ГлобалЛаб, отвечают требованиям ФГОС второго поколения, развивают востребованные профессиональные навыки, готовя учеников к успешной карьере в обществе будущего.
В ходе мастер-класса у меня появилась возможность:
А. познакомиться с платформой ГлобалЛаб, которая:
1. Представляет собой в некотором роде социальную сеть, направленную на поддержку совместной исследовательской деятельности школьников разных стран мира (мы представляем первую в мире социальную сеть производства нового знания)
2. Служит рабочей площадкой и виртуальной лабораторией для тех, кто хочет изучать мир, работая вместе с географически распределенными партнерами
3. Содержит набор программных инструментов, обеспечивающих успешное выполнение совместных сетевых исследовательских проектов
4. Позволяет создавать и публиковать на сайте исследовательские проекты, в которых могут участвовать все члены сообщества ГлобалЛаб
5. Содержит обширную библиотеку аутентичных научно-исследовательских проектов по широкому кругу школьных дисциплин.
Б. Научиться создавать новые совместные исследовательские проекты и использовать проекты из базы данных ГлобалЛаб на уроке и во внеурочное время.
В. Познакомиться с возможностями коллаборативного обучения и использования элементов краудсорсинга в школе.
Глобальная школьная лаборатория (ГлобалЛаб) предлагает платформу, позволяющую реализовать исследовательское взаимодействие школьников. Совместная работа географически распределённых групп обучающихся позволяет развивать коммуникативные компетенции, а также быстро и просто накапливать серьёзный массив данных для дальнейшего анализа.
Благодаря специализированным программным инструментам платформы ГлобалЛаб, использующим преимущества краудсорсинга и «облачных»решений, впервые стало возможным полноценное объединение содержательной, деятельностной и ИКТ-компоненты в проектно-исследовательской деятельности школьников. Проекты, предлагаемые ГлобалЛаб, отвечают требованиям ФГОС второго поколения, развивают востребованные профессиональные навыки, готовя учеников к успешной карьере в обществе будущего.
В ходе мастер-класса у меня появилась возможность:
А. познакомиться с платформой ГлобалЛаб, которая:
1. Представляет собой в некотором роде социальную сеть, направленную на поддержку совместной исследовательской деятельности школьников разных стран мира (мы представляем первую в мире социальную сеть производства нового знания)
2. Служит рабочей площадкой и виртуальной лабораторией для тех, кто хочет изучать мир, работая вместе с географически распределенными партнерами
3. Содержит набор программных инструментов, обеспечивающих успешное выполнение совместных сетевых исследовательских проектов
4. Позволяет создавать и публиковать на сайте исследовательские проекты, в которых могут участвовать все члены сообщества ГлобалЛаб
5. Содержит обширную библиотеку аутентичных научно-исследовательских проектов по широкому кругу школьных дисциплин.
Б. Научиться создавать новые совместные исследовательские проекты и использовать проекты из базы данных ГлобалЛаб на уроке и во внеурочное время.
В. Познакомиться с возможностями коллаборативного обучения и использования элементов краудсорсинга в школе.
вторник, 14 мая 2013 г.
Поездка в "Орленок"
Поздравляем!
«Орлёнок» — бюджетное федеральное детское учреждение. Сюда приезжают подростки из всех регионов России. Здесь реализовываются педагогические программы федерального, международного, регионального уровней, поэтому предлагается ребятам не пассивный, а активный отдых, во время которого можно приобрести новый опыт (образовательный, интеллектуальный, лидерский, творческий), который, конечно же, пригодится в жизни.
Представляю вашему вниманию портфолио достижений Арины.
четверг, 25 апреля 2013 г.
вторник, 26 марта 2013 г.
III место в общероссийском рейтинге персональных сайтов
Дорогие ребята!
Спешу сообщить радостную новость.
Мой персональный сайт "The Chamber of English" стал 3 в общероссийском рейтинге персональных сайтов учителей.
Результаты рейтинга можно посмотреть здесь.
Учредители рейтинга — НОУ ВПО «Российский новый университет», ОАО «Издательство “Просвещение”» и Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ).
Мне очень приятно, что жюри высоко оценили мой сайт.
Спешу сообщить радостную новость.
Мой персональный сайт "The Chamber of English" стал 3 в общероссийском рейтинге персональных сайтов учителей.
Результаты рейтинга можно посмотреть здесь.
Учредители рейтинга — НОУ ВПО «Российский новый университет», ОАО «Издательство “Просвещение”» и Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ).
Мне очень приятно, что жюри высоко оценили мой сайт.
пятница, 8 марта 2013 г.
воскресенье, 13 января 2013 г.
суббота, 12 января 2013 г.
пятница, 11 января 2013 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)








